Pertemuan Ketiga

-

Alhamdulillah, (hampir) lengkap. :) 

Postingan populer dari blog ini

RPP PLH KELAS IV

-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)    Mata Pelajaran             :   Pendidikan Lingkungan Hidup    Pokok Bahasan            :   Tabulampot    Kelas / Semester          :   IV / 1    Alokasi Waktu            :   2 x 35 menit      A.     Standar Kompetensi    7.       Memahami pembibitan, penanaman, pemeliharaan dan pengawasan lingkungan hidup (P4LH)      B.      Kompetensi Dasar    7.1     Mengenal tanaman bunga dalam pot (tabulampot)      C.     Indikator    7.1.1      ...
Baca selengkapnya

RPP Pembelajaran Fiqih di MI

-
Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  ( RPP )  Satuan Pendidikan   :  Madrasah Ibtidaiyah Mata Pelajaran         :  Fiqih   Materi Pelajaran      :  Wudhu  Kelas / Semester      :  I / II  Alokasi Waktu         :  2 x 35 menit  A.   Standar Kompetensi   Me ngenal tata cara berwudhu. B.   Kompetensi Dasar    Men yebutkan tata cara berwudhu.  C.   Indikator Pembelajaran   Men jelaskan tata cara berwudhu . D.   Tujuan Pembe lajaran  -   Siswa dapat men genal tata cara berwudhu.  -   Siswa dapat men yebutkan tata cara berwud u . E.    Materi Pembelajaran  Tata cara berwudhu: 1. Membaca “BISMILLAAHIR-RAHMAANIR-RAHIIM”, dilanjutkan membaca niat wudhu 2. Mencuci kedua tangan sampai pergelangan tangan ( 3 x ) 3. Berkumur-kumur s...
Baca selengkapnya

MAKALAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

-
BAB I PENDAHULUAN      A.     Latar Belakang Setiap makhluk hidup membutuhkan pendidikan, baik itu pendidikan formal, informal maupun non formal. Pendidikan pada dasarnya merupakan proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya, sehingga mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi dalam kehidupan. Di tengah persaingan global, pendidikan memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak didik untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, bakat, minat dan kesanggupannya. Menyelenggarakan pendidikan yang membebaskan anak dari tindak kekerasan. Menyelenggarakan pendidikan yang memperlakukan anak dengan ramah. Menyelenggarakan pendidikan yang memanusiakan anak. Menyelenggarakan pendidikan yang memenuhi hak-hak anak. Hal tersebut akan terwujud jika pendidikan yang demikian dilakukan sejak anak usia dini. Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi bagi perkembangan kualitas sumber daya manusia selanjutnya. Karena itu peningka...
Baca selengkapnya