Ketika Refleksi Mata Kuliah Bahasa dan Sastra Indonesia beserta pembelajarannya

-
Whooooaaaa!!! Mata kuliah ini dimulai pukul 13.00-15.00 WIB. Kebayang kan gimana nahan ngantuknya. Udah dibayangin belum? Tik-tok-tik-tok. Udah? Belum? Udah belum? Jawab di dalam hati masing-masing aja ya. :D

Beruntung dosennya friendly, gokil, lucuk, seru dan ibu-ibu muda yang subur. Ng.. subur body-nya yaaa... :)
*kemudian dikeplak ibu dosen*

Diawal dan pertengahan berlangsungnya mata kuliah ini, kita diajak refleksi gitu, semacam nyanyi-nyanyi atau olahraga singkat, supaya semua mahasiswa ngga ngantuk daaaan bete. Yup, saya sendiri suka ngersain itu, kebayang kan? 
Saya menulis sebuah lagu yang liriknya sudah diganti sama ibu dosen, cekidot..


 MARI KAWAN BERMAIN DALAM LINGKARAN
MENYEBUT BINATANG YANG ADA DI HUTAN
BINATANG APAKAH ITU BINATANG APAKAH ITU
(BADANNYA BESAR, TELINGANYA LEBAR, ADA BELALAINYA)
APA ITU....??? GAJAH
GAJAH GAJAH NAMANYA
BEGINILAH JALANNYA BEGINILAH JALANNYA
BEGINILAH JALANNYA BEGINILAH JALANNYA (PRAKTEKAN)
NB: ini lirik lagu yang jadi inspirasi kelak kalau mahasiswa ibu jadi guru di SD/MI, kata ibu dosen..



Postingan populer dari blog ini

MAKALAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

-
BAB I PENDAHULUAN      A.     Latar Belakang Setiap makhluk hidup membutuhkan pendidikan, baik itu pendidikan formal, informal maupun non formal. Pendidikan pada dasarnya merupakan proses untuk membantu manusia dalam mengembangkan dirinya, sehingga mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi dalam kehidupan. Di tengah persaingan global, pendidikan memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak didik untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, bakat, minat dan kesanggupannya. Menyelenggarakan pendidikan yang membebaskan anak dari tindak kekerasan. Menyelenggarakan pendidikan yang memperlakukan anak dengan ramah. Menyelenggarakan pendidikan yang memanusiakan anak. Menyelenggarakan pendidikan yang memenuhi hak-hak anak. Hal tersebut akan terwujud jika pendidikan yang demikian dilakukan sejak anak usia dini. Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi bagi perkembangan kualitas sumber daya manusia selanjutnya. Karena itu peningka...
Baca selengkapnya

RPP PLH KELAS IV

-
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)    Mata Pelajaran             :   Pendidikan Lingkungan Hidup    Pokok Bahasan            :   Tabulampot    Kelas / Semester          :   IV / 1    Alokasi Waktu            :   2 x 35 menit      A.     Standar Kompetensi    7.       Memahami pembibitan, penanaman, pemeliharaan dan pengawasan lingkungan hidup (P4LH)      B.      Kompetensi Dasar    7.1     Mengenal tanaman bunga dalam pot (tabulampot)      C.     Indikator    7.1.1      ...
Baca selengkapnya

STRATEGI PENGEMBANGAN PROFESI GURU

-
BAB I PENDAHULUAN            A.     Latar Belakang Bagi suatu bangsa pendidikan merupakan hal yang sangat penting, dengan pendidikan manusia menjadi lebih mampu beradaptasi dengan lingkungan, dapat mendorong peningkatan kualitas manusia dalam bentuk meningkatnya kompetensi kognitif, afektif, maupun psikomotor,  dengan pendidikan manusia juga akan mampu mengantisipasi berbagai kemungkinan yang akan terjadi. Pendidikan merupakan pengkondisian situasi pembelajaran bagi peserta didik guna memungkinkan mereka mempunyai kompetensi-kompetensi yang dapat bermanfaat bagi kehidupan dirinya sendiri maupun masyarat. Dalam hal ini jelas menuntut kualitas penyelenggaraan pendidikan yang baik serta pendidik (guru) yang profesional, agar kualitas hasil pendidikan dapat benar-benar berperan optimal dalam kehidupan masyarakat. Untuk itu pendidikan dituntut untuk selalu memperbaiki, mengembangkan diri dalam membangun dunia pendidikan. Profesi gu...
Baca selengkapnya